1)d

2)a

3) (v)

(f)

(f)

4)d

5)c

6)d

7) ()

(a)

(b)

8) Fazer trabalhos de escola, no período contrário de aula.

Se comunicar com pessoas, através das redes sociais.

Cursos a distância.

Enviar curriculum vitae.

9) ()

(x)

()

()

()

10)(a)

(c)

(b)

(e)

(d)

11)a,e,b,f,d,c.

12)c

13)(v)

(v)

(v)

14)d

15)d

As Redes Sociais e a Educação
A educação não pode, evitar o computador e filtrar sites como Orkut e YouTube. Educar é preparar para usar bem, com critério, ética e responsabilidade", . A pesquisadora também usa como exemplo o Twitter. "Ferramentas como esta alteraram a concepção de audiência, já que os comentários podem tanto ser voltados aos contatos do autor quanto a todos os interessados em determinado tema. Esse é um caminho fantástico para a troca de informações em larga escala", diz.Tudo indica que, no futuro, redes sociais e educação se encontrarão frequentemente. "Novos recursos serão colocados nas atuais redes sociais porque, mesmo que esses sites não tenham sido criados para fins educacionais, os professores reconheceram o potencial deles para o ensino. As redes podem ser usadas pelos professores como ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), por terem recursos como fóruns de discussão, chats e, blogs", observa Vanessa Bohn, mestranda da Faculdade de Letras da UFMG e professora de inglês do Colégio Militar de Belo Horizonte.A expectativa é que, além de contribuir com a educação, as redes sociais possam estimular também mudanças positivas nos métodos e nas formas de ensino, aprendizado e estudo. Se o que era futuro já virou presente, o que está sendo construído agora é uma rede de futuras possibilidades. Pegando emprestada uma prática comum nas redes sociais, possibilidades construídas com a colaboração de todos.

INCLUSÃO DIGITAL

No mundo globalizado em que estamos a facilidade em se comunicar é muito grande, principalmente com a ajuda da internet. A internet está presente em quase tudo hoje em dia.
Mas mesmo nos dias de hoje ainda há pessoas que nunca tiveram nem contato com um computador ou com a internet. Isso acontece devido a dificuldades econômicas de algumas pessoas. O programa de Inclusão digital tem o objetivo de disponibilizar o acesso a essas pessoas de baixa renda, dessa forma, fazendo com que todas as pessoas tenham acesso as informações presentes na internet e assim possam disseminar o conhecimento.
Para que a inclusão digital aconteça precisamos de 3 coisas: o computador, que esse computador esteja conectado a internet e que a pessoa saiba utiliza-la, pois de nada adianta ter os dois primeiros se a pessoa não souber utiliza-los.
Mas não basta ensinar a informatica para a pessoa precisamos ensina-la que pode ganhar dinheiro e melhorar de vida com o mundo digital, pois assim ela irá se interessar em estar sempre aprendendo coisas novas. Há um grande caminho pela frente ainda para que esse programa consiga atingir seus objetivos mas se contarmos com o empenho de nossos governantes pode ser que o dia em que todos forem incluidos no mundo digital não esteja em um futuro tão distante.

Acredito que no futuro as redes socias como facebook, orkut e twitter farão mais parte na educação dos jovens, ou seja, não será apenas utilizada para bate papo e popularização, mas será um meio de troca de idéias, informações relacionadas a escola e aprendizagem. Portanto a conexão será para fins educacionais, ainda mais que as redes estão sujeitas à uma grande audiência, aumentando assim propagação do ensino.
Mas a educação pode se aliar de outra maneira com as redes sociais no futuro, ou seja, uma boa educação levará o usuário a colocar somente coisas motivadoras em sua página e isso ajudará muito na influência. Além de sua popularidade para estimular métodos melhores de ensino.

Questões:

1:D

2:E

3:F,F,V.

4:B

5:C

6:D

7:(B)
(A)
(A)

8 : Pesquisar assuntos de uma determinada matéria, Participar de redes sociais, procurar emprego, e jogar games educativos.

9: Realizar estágio com carga horáira de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo.
Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.
Definir normas de utilização da Sala de internet.
Participar no cadastramento de novos usuários.

10:(C)
(D)
(A)
(E)
(B)

11: E
A
B
F
D
C

12: B

13:V,V,V.

14:D

15:B

1-D

2-E

3-Falso
Falso
Verdadeiro

4-B

5-C

6-D

7-(B)
(A)
(A)

8- Participar de redes sociais, Realizar pesquisas escolares, procurar vagas de emprego, pesquisar sites de interesse

9-Realizar estágio com carga diária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo
Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estagio
Definir normas de utilização da sala de internet
Participar no cadastramento de novos usuários

10-(C)
(D)
(A)
(E)
(B)

11-E A B F D C

12-B

13-Todo estagiário terá uma conta de e-mail oficial, que será o contato oficial entre ele e as coordenações regional central.
O ambiente doGestão Online do Programa Acessa Escola foi desenvolvido para promover um canal de comunicação entre a FDE e as Escolas Estaduais.

14- D

15- A

Por: Vinicius Biazotti

Não há dúvidas que a internet facilitou as relações pessoais e o fluxo de informações entre redes de interesses comuns. Amigos de longa data se reencontraram com o advento do Orkut, que também ajudou na formação de novos grupos a partir de gostos similares, conectando pessoas e facilitando a comunicação entre elas através de perfis e fóruns de debate.
Estas interações possibilitaram a criação de redes sociais na internet, hoje impulsionadas por diversos sites e ferramentas exclusivos para este fim. Você certamente já utilizou alguns deles, mesmo sem saber a definição exata de uma rede social: Orkut, MySpace, Facebook, Twitter, blogs e fotologs, entre muitos outros. Embora estes últimos sejam casos onde originalmente a comunicação se dava apenas entre emissor e leitores, hoje há possibilidade de fazer conexões com a lista de amigos/leitores, comentar etc, enfim, criar vínculos sociais.

Em número de visitas por usuário no Brasil, as redes sociais ficam classificadas assim:
24,5 visitas/mês- Orkut
3,6 visitas/mês- Fotolog
3,4 visitas/mês- Twitter
3,3 visitas/mês- Sonico
2,5 visitas/mês- Facebook

Outros tipos de comunidade que vêm crescendo são as redes sociais dedicadas à aprendizagem de novos idiomas. O contato com internautas de todo o mundo facilita a compreensão das línguas, e as ferramentas disponíveis como fóruns, chats e atividades interativas aceleram o processo de aprendizado.

As classes sociais mostram as desigualdades da sociedade capitalista. Cada tipo de organização social estabelece as desigualdades, de privilégios e de desvantagens entre os indivíduos.
Elas estão em constante luta, que nos mostra o caráter antagônico da sociedade capitalista, pois, normalmente, o patrão é rico e dá ordens ao seu proletariado, que em uma reação normal não gosta de recebe-las, principalmente quando as condições de trabalho e os salários são precários.A predominância de uma classe sobre as demais, se funda também no quadro das práticas sociais pois as relações sociais capitalistas alicerçam a dominação econômica, cultural, ideológica, política.
A desigualdade social não é acidental, e sim produzida por um conjunto de relações que abrangem as esferas da vida social.
A política econômica, estando em prática, não se voltava para a criação, e sim para o desenvolvimento dos setores de produção, que economizam mão-de-obra. Resultado: desemprego.
As desigualdades sociais são enormes, e os custos que a maioria da população tem de pagar são muito altos.

1)D
2)E


3)V-F-V


4)B


5)E


6)D


7)A-FUNDAP B-FDE


8)Pesquisas escolares, elaboração de currículos, acesso a redes sociais, procurar trabalho.


9)Realizar estagio com carga horaria diaria de 4h, de seg. a sex. no contra fluxo.
Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estagio.
Participar no cadastramento de novos usuários.


10)A-3meses B-12meses C-1mes D-2meses E-6meses


11)C-D-F-B-E-A


12)E
13)V-V-V
14)B
15)B

1) D

2) E

3) F - F - V

4) B

5) B

6) D

7) A - FUNDAP
B - FDE

8) Realizar trabalhos escolares, jogos educativos, elaboração de currículos e enviar e receber e-mail .

9)Realizar estágio com carga horária diária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo.
Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.
Definir normas de utilização da Sala de Internet.
Participar no cadastramento de novos usuários.

10) A - 3 meses
B - 12 meses
C - 1 mes
D - 2 meses
E - 6 meses

11) C-D-F-B-E-A

12) E

13) V-V-V

14) D

15) B

1) (D)

2) (E)

3) (F)
(F)
(V)

4) (B)

5) (C)

6) (D)

7) FUNDAP-----(A)
FDE---------- (B)

8) Conhecer pessoas, participar de comunidades virtuais, realizar trabalhos de escola e procurar emprego.

9) Realizar estágio com carga horária diária de 4h, de segundo a sexta-feira no contra fluxo.

Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.

Definir normas de utilização da sala de internet.

Participar no cadastramento de novos usuários.

10) Desacatar o Estagiário--- 3 meses.

Agredir verbal ou fisicamente o Estagiário e/ou Usuário---- 12 meses.

Acessar sites pornográficos----- 1 mês.

Alterar sistemas ou danificar os equipamentos propositadamente---- 2 meses.

Ameaçar a integridade física do Estagiário e/ou usuário---- 6 meses.

11) 1º Cidadão-Usuário

2º Sala de Internet - Gestor

3º Escola

4º Diretoria de Ensino

5º SEE

6º FDE

12) (C)

13) (V)
(V)
(F)

14) (D)

15) (E)

Entende-se que inclusão é o processo onde o ser humano se apropria de determinado conhecimento, passando a vivenciá-lo no seu cotidiano, isto é, o processo de inserir-se em determinado contexto. Quanto à inclusão digital, ela pode ser considerada como a apropriação de um conhecimento específico, como aquele que envolve a tecnologia de informação e comunicação. Portanto, a inclusão digital é a apropriação de conhecimentos referentes à tecnologia da informação e comunicação disponíveis na sociedade atual e o seu uso no cotidiano.
A apropriação deste tipo de conhecimento requer oportunidade de acesso a vários tipos de tecnologias. A maioria da população tem acesso aos meios de comunicação de massa, tais como televisão, rádio, aparelhos de som, onde não há quase interação entre as partes (emissor e receptor), o processo é unidirecional.
Na comunicação de massa há poucas possibilidades do exercício pleno da cidadania, pois o usuário ouve e vê o que o meio de comunicação sugere, sob a ótica de quem emite a informação/comunicação.
A telefonia esta chegando a todos os lugares do mundo, através da tecnologia GSM, com a possibilidade de se fazer conferências, enviarem mensagens e imagens instantâneas, trocar informações dos mais variados tipos, acessar a internet, entre outros recursos.
Outra possibilidade de acesso à tecnologia da informação e comunicação é através dos equipamentos de informática, com acesso à Internet, disponível em boa parte do Brasil e no mundo. Ao contrário do meio de comunicação de massa, a informática possibilita ao usuário a interação com a fonte de informação, através da publicação de opiniões e questionamentos, o indivíduo pode manifestar-se favoravelmente ou não, a tudo aquilo que lhe é apresentado, publica instantaneamente suas pesquisas, idéias, compartilham imagens, diários pessoais etc.
Infelizmente, grande parte da população brasileira ainda não tem acesso a este meio de comunicação.

A educaçao sera o ponto masi forte no programa, sem ela nos nao vamos conseguir agir com pessoas novas que nunca tinhamos vistos, e com aquelas que conhecemos vamos ter que ter um certo jeito pois nao vai ser facil falar um nao para um amigo.

1 - D
2 - E
3 - (F)(F)(v)
4 - B
5 - C
6 - D
7 - FUNDAP/FDE
8 - Realizar pesquisar, criar e enviar curriculum, utilizar ferramentas do aficce para fazer trabalhos escolares, participar de redes sociais e ler e enviar email.
9 - Realizar estagio com carga horária diária de 4h, de segunda a sexta - feira no contra fluxo.
10 - (c)(d)(a)(e)(b)
11 - (c)(d)(f)(b)(e)(a)
12 - C
13 - (v)(f)(v)
14 - D
15 - E

Lidar com pessoas nao é muito facil, devemos escutar e escutar, nunca devemos ser brutos e sem educaçao, havera momentos, em que vamos querer estravazar, mas vamos ter que nos portar bem como anjinhos, um bom exemplo é o advogado, ele tem que escutar e agir somente com o que o cliente quer que ele faça, sem se intrometer na vida alheia.

Com o passar dos anos as pessoas vao se adaptando as novidades e interagindo com elas, na escola deve ser a mesma coisa, os professores devem insentivar, com o auxilio dos estagiarios, os alunos tarem usando as redes socias para aprenderem coisas novas e nao apenas entrar na internet para ficar "namorando" mas sim para aprender.

Inclusao digital tem uma grande importacia em nossa sociedade, ela nos ajuda a mantermos informados do que esta acontecendo no mundo, a conhecer pessoas pelo mundo em questao de segundos, a inclusao digital na nossa sociedade para melhor agirmos em sociedade.

A inclusão digital nada mais é que tentar disponibilizar para toda a sociedade, principalmente as de classes mais baixas um computador conectado a uma rede. Pois na verdade, o que se quer é trazer a todas as pessoas, um mundo digital e tecnologico, onde todos possam aprender e interagir com outras classes, culturas e meios. O mundo digital é para ser usado como meio de trabalho, pesquisa e aprendizagem. Mas várias pessoas o usam de maneira errada. É isso que a inclusão digital busca, possiblitar a todas as pessoas sem distinção de raça, sexo ou cor o mundo todo conectado, para que todos possam dividir, aprender e conhecer sem precisar de uma boa condição financeira.

1) D; 2) E; 3) V,F,V; 4) D; 5) C; 6) D; 7)Fundap, FDE; 8) Acesar sites pedegógicos, sites de relacionamento e curso á distância entre outros; 9) Realizar estágio com a carga horária diária de 4h, de segunda a sexta feira no contra fluxo; 10) Coluna b: a, c, b, e, d; 11) a, e, b, f, d, c; 12) c;

Todos pensam que estar inculso digitalmente é ter um computador conectado a rede. Quando na verdade não é isso.

Sim, para a inclusão digital acontecer você precisa de três fatores:

- Um computador;

- Estar conectado a rede;

- E um dominio sobre sobre a maquina.

Mas você será incluso digitalmente assim que você aprender a usar o seu computador, nao somente para trocar e-mails e sim para a melhoria da sua vida.

INCLUSÃO DIGITAL

Nos últimos anos, tem sido falado aos quatro cantos do Brasil a necessidade de se fazer a inclusão digital para aqueles indivíduos que não têm acesso às tecnologias de informação e comunicação ou simplesmente TIC’s, como são mais comumente conhecidas. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: TIC’s, renda e educação. Não é difícil vaticinar que sem qualquer um desses pilares, não importa qual combinação seja feita, qualquer ação está fadada ao insucesso. Atualmente, segundo o Mapa de Exclusão Digital divulgado no início de Abril/2003 pela Fundação Getúlio Vargas (FGV-RJ) juntamente com outras entidades, aproximadamente 12% dos brasileiros têm computador em suas residências e pouco mais de 8% encontram-se conectados à Internet. Até quando continuará a inépcia do governo brasileiro? (se é que ‘ele’ tem qualquer real intenção de promover a inclusão digital).

A inclusão digital deve ser parte do processo de ensino de forma a promover a educação continuada. Note que educação é um processo e a inclusão digital é elemento essencial deste processo. Embora a ação governamental seja de suma importância, ela deve ter a participação de toda sociedade face a necessidade premente que se tem de acesso a educação e redistribuição de renda permitindo assim acesso as TIC’s.

1-D
2-E
3-( F )
    ( F )
    ( V )
4-B
5-D
6-D
7-FUNDAP-A
    FDE-B
8- APRENDER A UTILIZAR O COMPUTADOR, DESENVOLVER CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE PESQUISAS, PROPORCIONAR UM MOMENTO DE LAZER EM SEU TEMPO LIVRE E CONSEGUIR UM APRENDIZADO MAIS AMPLO EM AULA.
9-REALIZAR ESTÁGIO COM GARGA HORARIA DIARIA DE 4H, DE SEGUNDA A SEXTA-FEIRA NO CONTRA FLUXO.
10-C
      D
      A
      E
      B
11-C D F B A E
12-C
13-( V )
      (F )
      ( V )
14-D
15-E

O avanço das tecnologias transformam a sociedade em que vivemos de tal modo que torna-se indispensável, hoje, a adaptação a esta nova realidade. A exclusão digital é uma barreira a ser derrubada diante dessa nova era. Isso porque, é direito de todo cidadão ter acesso as condições fundamentais para se viver. E, cada vez mais o domínio de ferramentas tecnológicas é essencial em nosso dia a dia.

A inclusão digital é importante para assegurar a todos a sua cidadania e contribuir para sua autonomia na sociedade. Além disso, a inclusão digital é um processo que contribui para amenização das desigualdades sociais da nossa realidade.

iPad
O sucesso do programa que monta uma revista com fotos, vídeos e textos indicados nas redes sociais.
A empresa americana de software Flipboard lançou no fim do mês passado seu primeiro programa pra iPad, o aclamado leitor digital da Apple. A ambição do programa era criar uma “revista social”, gerada a partir das informações publicadas por contatos e amigos nas redes sociais como Twitter ou Facebook.
Seu segredo é exibir conteúdos que você esta acostumado encontrar nas redes sociais num formato bem mais atraente, que aproveita ao Maximo o modo de navegação consagrado pela tela multitoque do iPad. Em vez de funcionar como um programa automático que escolhe aquilo que você verá segundo regras universais, ele busca apenas o conteúdo publicado por seus amigos, que tende a ser mais interessante.
Por trás do sucesso do Flipboard há duas questões preocupantes. A primeira é legal: os direitos autorais. O Flipboard extrai conteúdo das paginas e reorganiza tudo noutro contexto. Legalmente, fazer isso exige autorização de quem produziu o conteúdo – e isso custa dinheiro. A segunda questão que preocupa é social. Como em toda rede social, a qualidade da informação que ele oferece tende a ser pobre. Por sua natureza, traz apenas o indicado por amigos com interesses comuns – e pode deixar isso passar visões diferentes, de gente com outros pontos de vista.

1) D
2) E
3) (F)
(F)
(V)
4) B
5) C
6) D
7)
FUNDAP (A)
FDE (B)
8) Elaborar e enviar Curriculos, Participar de Redes Sociais, Acessar Email-s, Dar Aulas (Professores)
9)
- Realizar estágio com carga horária diária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo
- Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio
- Participar no cadastramento de novos usuários
10)
(C)
(D)
(A)
(E)
(B)
11) Começando Pelo Menor:
C - D - F - B - A - E
12) C
13)
(V)
(F)
(V)
14) D
15) E

4-B

5- B

6- D

7- COLUNA A FUNDAP.

COLUNA B FDE.

8- Jogos educativos, redes sociais, abrir emails, participar de cursos a distancias, e programas de integração que sejam para trabalhos escolares e pesquisas.

9-Assinale na relação abaixo as responsabilidades que competem ao estagiário de ensino médio na sala de internet.

A-

B -X

C-X

D-

E-X

Questões sobre o conteúdo do manual de procedimentos Acessa escola.

1- Assinale a alternativa incorreta. O programa Acessa escola favorece a concretização de governo que contribuem com a:

A resposta é a alternativa D

2- Assinale a alternativa correta que apresenta o papel do programa Acessa escola para o desenvolvimento de habilidades e atitudes universais requeridos para o cidadão do século xxi:

A resposta certa é a E todas alternativas estão corretas.

3- Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale V se for verdadeira e F se for falsa.

A primeira é falsa, A segunda também, e a terceira é verdadeira.

     O termo " inclesão digital", de tão usado,  já se tornou um jorgão. É comum ver empresas e governos falando em democratização do acesso e inclusão digital sem critério e sem prestar atenção se a tal inclusão  promove o se feitos desejados. O problema é que virou moda falar do assunto, ainda mais no Brasil, com tantas dificuldades - impostos, burocracia -pra facilitar o acesso aos computadores.
     É que  inclusão digital significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com ajuda da tecnologia. A expressão nasceu do termo "digital divide", que em inglês significa algo  como "divisória digital". Hoje, a depender do contexto,é comum ler expressões similares como democratização da informação, universalização da tecnologia e outras variantes parecidas e politicamente corretas.
    Em termos concretos, incluir digitalmente não é apenas "alfabetizar"a pessoa em informática, mas também melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos computadores. como fazer isso? Não apenas ensinando o bê-â-bá do informatiquês, mas monstrengo de bits e bytes que de vez em quando trava.
   O erro de interpretação é comum, porque muita gente acha que incluir digitalmente é colocar computadores na frente das pessoas e apenas ensiná-las a usar windows e pacotes de escritório. A analogia errônea tende a irritar os especialistas e ajudar a propagar cenário surreais da chamada inclusão digital, como é o caso de comunidades ou escolas que recebem computadores novinhos em folha, mas que nunca são utilizados porque não há telefone para conectar á internet ou porque faltam professores qualificados para repassar o conhecimento necessário.
     Desde a década de 90, acadêmicos e especialistas em tecnologia da informação (ti) deram inicio a uma série de debates sobre um quadro preocupantes e que pouco mudou: os países subdesenvolvidos e em desenvolvimento, sobretudo os mais pobres, estão perdendo o bonde da informação. Sem os meios necessários (computadores e laboratóriao) e recursos apropriados (internet rápida, telecomunicações) , esses paises deixam para trás um amplo leque de opções para aquecer a economia e melhorar os baixos índices sociais.
     Somente colocar um computador na mão das pessoas ou vendê-lo a um preço menor não é, definitivamente, inclusão digital. É preciso ensiná-lo  em benefício próprio e coletivo. induzir social a partir da digital ainda é um cenário pouco estudando no Brasil, tem á frente os resultados obtidos pelo CDI no pais, cujas ações são reconhecidas  e elogiadas mundialmente. Inclusive, por vários estudiosos consultados pela reportagem,
que costumam classificar as ações do Comitê como exemplo em palestras mundo afora

Lidando com as diferenças

Conviver com pessoas faz parte do cotidiano de todos nós. Seja em casa, no trabalho, em reuniões sociais ... , o relacionamento é necessário para compartilharmos o que vivemos. Quando falamos em pessoas, é importante lembrar de um fator existente entre elas: a diferença.

Também conhecida como diversidade, esse fator influencia todas as nossas tomadas de decisão. O mundo está cada vez mais dinâmico e exigente. Aprender a lidar com a diversidade não está em nenhum currículo de cursos acadêmicos, mas sim no dia a dia, na aprendizagem que fizermos com os erros e acertos. Profissionais flexíveis e com habilidades de administrar diferentes situações com diferentes pessoas possuem vantagem em relação aos demais. Sua linha de vida profissional tende a se estender ainda mais, principalmente num mercado de trabalho que muda rapidamente.
Quando temos a responsabilidade de gerenciar pessoas, possuímos uma responsabilidade que ultrapassa os limites das habilidades técnicas. Instruir, orientar, zelar, delegar e compartilhar são atitudes que fazem parte do dia a dia de um gerente, supervisor, coordenador...enfim, de um líder. Encontrar diferentes aspectos pessoais em uma equipe é comum. Porém, conseguir identificar e usar essas diferenças em prol de objetivos (metas) estabelecidos é algo que exige dos líderes o desenvolvimento da capacidade de relacionamento.
Trabalhar com a própria ansiedade, controle emocional e gerenciamento do tempo também são questões importantes para quem deseja, um dia, se tornar um. Estudos mostram que as equipes são reflexo do seu líder.
Mas será que sabemos lidar com as nossas diferenças? Se nos deparamos com um comportamento de outra pessoa que nos incomoda, atenção: podemos estar diante de aspectos que possuímos. Antes de criticarmos as diferenças dos outros, devemos primeiro saber trabalhar com as nossas. Pode parecer simples, mas visualizar e aceitar as próprias limitações é algo que exige esforço e coragem.
Quando iniciar o convívio com essa tal de diversidade (ou até mesmo aprimorá-la), comece pelo espelho; ele poderá estar mostrando a maior barreira a ser superada.

Redes Sociais e Educação

As redes sociais da Internet estão cada vez mais presentes no dia-a-dia de alunos, professores e das pessoas em geral. No entanto, essas ferramentas ainda são muito pouco exploradas em sala de aula. Muitas vezes o acesso a esse tipo de recurso é vetado nas escolas, em função do “medo” de que o aluno se interesse por assuntos que não estejam diretamente ligados ao conteúdo pedagógico.
Mais não podemos esquecer que hoje a internet está totalmente relacionada com a educação,pois através dela podemos pesquisar e aprender sobre diversos assuntos.
O Google por exemplo é uma ferramenta que pode auxiliar alunos e professores a construir conhecimento. Aprender é um processo social, não individual. Depende de um contexto social. É coletivo. E são, justamente, as ferramentas de CMC que dão, ao aprendizado hoje, um contexto social. Os sites de rede social assim, podem e devem ser usados com propósitos educativos. Não é porque as pessoas "usam para conversar" que a ferramenta é uma "perda de tempo". A conversa faz parte do processo. A comunicação faz parte do processo. Proporcionar o uso dessas ferramentas, assim, pode ter resultados muito positivos em sala de aula. Estimular o uso criativo, a apropriação e a busca por mais informações são apenas algumas das maneiras de usar essas tecnologias. Usar blogs, comunidades e o próprio Twitter como ferramentas de discussão, troca de informações e construção do conhecimento não é apenas proporcionar um ambiente de discussão, mas auxiliar o próprio processo de contrução do conhecimento. Discutir os problemas e orientar os usos dessas ferramentas também são essenciais.

1-(d)
2-(e)
3-(f)(f)(v)
4-(b)
5-(d)
6-(d)
7coluna(a)=fundap
boluma(b)=fde
8-ficar meia-hora no computador, enviar e-mail,
fazer pesquisas escolares, participar de redes sociais.
9-realizar estágio com carga horária diária de 4h, de
segunda a sexta-feira no contra fluxo.
10-ordem em sequência da coluna [b] (c,d,a,e,b,)
11-ordem em sequência(c,d,f,b,a,e)
12-(c)
13-(v)(f)(v)
14-(d)
15-(e)

1) D
2) E
3) (F);(F);(V)4) B
5) C
6) D
7) FUNDAP (A); FDE (B)
8) Fazer pesquisas escolares, participar das redes spociais, enviar e receber e-mail, elaborar e enviar curriculos
9) * Realizar estágio com carga horária diária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo.* Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.* Participar no cadastramento de novos usuários.
10) Coluna B: (C);(D);(A);(E);(B).
11) Sequência crescente : (C/D/F/B/A/E)
12) C
13) (V);(F);(V)
14) D
15) E

1 - Qual é a verdadeira importância da inclusão digital?
R: Os modernos meios de comunicação,especialmente a Internet,trouxeram para os cidadãos um diferencial no aprendizado e na sua capacitação profissional e maior possibilidade de ascensão financeira. Muitas empresas solicitam em um curriculo o curso, no minímo básico, de informática pois a tecnologia está dominando quase todas as áreas de trabalho. A inclusão digital faz com que as pessoas se incluam nesse meio e se adaptem ao novo processo, pessoas que não sabem ou não tem nenhuma noção da informática pode começar a se intereçar e a se incluir nesse meio.

2- De que forma você acredita que as redes sociais e a educação se encontrarão no futuro ?
R: Essas redes serão bem utéis, pois elas serão os meios de comunicação, não só entre jovens, mas entre a sociedade. Elas permitirão a interação da sociedade e a informação das diversas formas, por blogs, videoblogs, mensagens, entre outras. As redes sociais podem também servir para trocar musicas, videos, permitindo a interação entre os usuarios.

3- Como saber lidar com pessoas diferentes na forma de pensar, sentir e agir ?
R: O estágiario deve saber se comunicar com os diversos tipos de pessoas que frequentarem a sala de informática. Para pode saber o que aquela pessoa realmenter quer, você deve pensar em como se comportar perante ela, se ela for uma pessoa agreciva, calma, que não sabe mexer em um computador. O estagiario de ve agir de acordo com o que lhe foi passado na capacitação e de acordo com o que esta no manual, seguindo esse argumentos acredito que ela saberá bem o que fazer.

4- Sociedade participando da sala de informática . A inclusão digital faz com essas pessoas procurem a sala de informática para saber mais ou aprender sobre a internet, sobre computação e como eles podem usar, agora e no futuro.

RESPOSTAS DAS QUESTÕES SOBRE O MANUAL DE PROCEDIMENTOS ACESSA ESCOLA

1- d
2-e
3-(F)(F)(V)
4-b
5-b
6-d
7-(A) FUNDAP
(B) FDE

8-Fazer pesquisas escolares, participar de redes sociais, criar um cúrriculo, mandae e receber e-mail.

9-(x)realizar estágio com carga horária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo.
(x)melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.
(x)participar no cadastramento de novos usuários.
10-c/d/a/e/b

11-e/d/f/b/a/e

12-c
13-(V)(F)(V)
14-d
15-e

1-d
2-e
3-F-F-V
4-d
5-b
6-d

7- (-)
(A)Fundap
(B)FDE

8-Enviar currículos, procurar empregos, pesquisas escolares e participação de redes sociais são algumas das alternativas de uso da sala de informática do Acessa Escola.

9-

(-) estar presente somente na abertura da Sala de Internet.

(x) realizar estágio com carga horária diária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo.

(x) melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.

(x) definir normas de utilização da Sala de Internet.

(x) participar no cadastramento de novos usuários.

10-C-D-A-E-B
11-C-D-F-B-E-A
12-E
13-V-V-V
14-D

15-B

As redes sociais vieram para reformular as formas de comunicação e interação entre as pessoas, pois elas aproximam uma das outras, no âmbito educacional acredito que as redes irão possibilitar um choque cultural, pois usuários que tiverem acesso a elas poderão expressar suas ideias e os acontecimentos do seu país, havendo assim uma troca de cultura pela Web, assim os alunos e não só eles mas todos que utilizem as redes terão um maior conhecimento sobre outras culturas, sabendo respeitá-las e interagir com elas. Fazendo dos alunos pessoas mais criticas e que se importam pela sociedade, a educação só tem a ganhar com as redes sociais.

1)D

2)E

3)V-F-V

4)B

5)E

6)D

7)A-FUNDAP B-FDE

8)Pesquisas escolares, elaboração de currículos, acesso a redes sociais, procurar trabalho.

9)Realizar estagio com carga horaria diaria de 4h, de seg. a sex. no contra fluxo.

Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estagio.

Participar no cadastramento de novos usuários.

10)A-3meses B-12meses C-1mes D-2meses E-6meses

11)C-D-F-B-E-A

12)E

13)V-V-V

14)B

15)B

Com esse mundo abarrotado de gente as diferenças se tornam ainda maiores e com a aproximação das pessoas com a internet é importante saber lidar com essas diferenças.
Para isso é muito simples, ouça as ideias e os ensamentos dessas pessoasa procure entender o porque de serem assim e respeite muito sua

forma de pensar pois para sermos respeitados e que

entendam nossas diferenças é importante respeitar os outros também.
E repetindo mas resumindo em duas simples palavras: compreensão e diálogo.

1-D
2-E
3-F-F-V
4-D
5-B
6-D
7- ( )
(A)Fundap
(B)FDE
8-Realizar pesquisas, participar de redes sociais (com permissão da diretoria da escola), ler e enviar e-mail, criar e enviar curriculum e utilizar as ferramentas do Oficce para trabalhos escolares, entre outros
9-

( ) estar presente somente na abertura da Sala de Internet.

(x) realizar estágio com carga horária diária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo.

(x) melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.

(x) definir normas de utilização da Sala de Internet.

(x) participar no cadastramento de novos usuários.

10-C-D-A-E-B
11-C-D-F-B-E-A
12-E
13-V-V-V
14-D
15-B

Quando falamos com alguém dizemos mais sobre nós do que imaginamos, costumo dizer que pessoas são espelhos, tudo o que fazemos ou a forma que fazemos ou até dizemos refletirá na postura que essa pessoa terá em relação a cada um de nós.
Sempre ouvimos aquela preciosa frase," O que queremos que os outros nos façam devemos fazer da mesma maneira" essa frase é um fato, ao lidarmos com pessoas devemos sempre nos lembrar que são seres, diferentes, que pensam de forma diferente, se esse é o caso o que faz pessoas serem cordiais?!
Uma qualidade a qual devemos dar atenção especial é a "empatia", essa palavra indica mais que uma pessoa educada, quem a possui tem a capacidade de se colocar no lugar de outra pessoa, entendendo suas preocupações, tomando suas dores e até criando em si a capacidade de senti-las como que se a afetasse diretamente, seria exagero meu dizer que essa atitude deve ser demosnstrada mesmo com aqueles que não temos intimidade?! Claro que não,pois estamos falando em lidar com um " Ser Humano" independente de quem seja, quando agimos assim deixamos a falta de respeito quase que inexistente.
A certeza que teremos então é que a pessoa quase sempre agirá com0 que por instinto, desde que tenhamos em mente que a atitude dela é só o reflexo de nossa própria postura.

 

Nos últimos anos, tem sido apregoado aos quatro cantos do Brasil a necessidade de se fazer a inclusão digital para aqueles indivíduos que não têm acesso às tecnologias de informação e comunicação ou simplesmente TIC’s, como são mais comumente conhecidas. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: TIC’s, renda e educação. Não é difícil vaticinar que sem qualquer um desses pilares, não importa qual combinação seja feita, qualquer ação está fadada ao insucesso. Atualmente, segundo o Mapa de Exclusão Digital divulgado no início de Abril/2003 pela Fundação Getúlio Vargas (FGV-RJ) juntamente com outras entidades, aproximadamente 12% dos brasileiros têm computador em suas residências e pouco mais de 8% encontram-se conectados à Internet. Até quando continuará a inépcia do governo brasileiro? (se é que ‘ele’ tem qualquer real intenção de promover a inclusão digital).

As TIC’s têm causado mudanças significativas em toda a sociedade. No âmbito empresarial, as modificações decorrentes das TIC’s têm:

§         propiciado ambiente competitivo as mais variadas instituições, inclusive as não tradicionais;

§         promovido o declínio de custos de processamento;

§         motivado a erosão geográfica e de produtos;

§         influenciado o planejamento e redesenhado organizações.

As TIC’s possibilitam a melhoria de qualidade em diversos aspectos dos negócios. Pode-se ainda destacar a promoção de produtos bem como uso de novos canais de venda e distribuição, possibilitando novas oportunidades de negócios. É inegável as alternativas oferecidas.

Agora, se mudarmos nosso foco de empresas e instituições para indivíduos, é visível que a maioria da população brasileira, i.e. aproximadamente 90%, encontra-se excluída do desfruto das tecnologias da era digital. Para termos uma idéia da quantidade de excluídos, basta responder a perguntas simples como, por exemplo: Quantos brasileiros possuem computador pessoal em suas residências? Quantos possuem linha telefônica? Até bem pouco tempo atrás, era ínfima a quantidade de pessoas que tinha telefones em suas residências. Tudo isso em razão da necessidade que antes se tinha de comprar a linha telefônica. Anteriormente, o indivíduo tinha de comprar uma linha e, além disso, recebia ações da empresa que comercializava as linhas telefônicas. Com a reformulação do sistema brasileiro de telecomunicações, esse modelo antigo deixa de existir e, hoje em dia, o cidadão simplesmente solicita a instalação de uma linha e paga pela assinatura mensal e uso que faz da mesma.

Atualmente, embora o brasileiro possa dispor desse recurso e facilidade, caso esse indivíduo faça um uso modesto da linha telefônica para ter acesso a Internet, além de algumas ligações telefônicas ao longo do mês, tal uso resultará numa conta telefônica com valor mensal entre R$ 40,00 e R$ 50,00. Isto tudo considerando que ele tenha acesso a Internet através de algum provedor gratuito, dentre vários existentes. Adicionalmente, se o indivíduo quiser ter acesso a Internet, ele precisa dispor de um computador pessoal o qual tem um custo de, aproximadamente, R$ 1.300,00. Se o indivíduo optar por financiar a compra do computador em 24 pagamentos, ele irá pagar uma prestação com valor médio de R$ 95,00, resultando num custo total de R$ 2.280,00 (o qual compreende aproximadamente 10 salários mínimo).

A exclusão sócio-econômica desencadeia a exclusão digital ao mesmo tempo que a exclusão digital aprofunda a exclusão sócio-econômica. A inclusão digital deveria ser fruto de uma política pública com destinação orçamentária a fim de que ações promovam a inclusão e equiparação de oportunidades a todos os cidadãos. Neste contexto, é preciso levar em conta indivíduos com baixa escolaridade, baixa renda, com limitações físicas e idosos. Uma ação prioritária deveria ser voltada às crianças e jovens, pois constituem a próxima geração.

Um parceiro importante à inclusão digital é a educação. A inclusão digital deve ser parte do processo de ensino de forma a promover a educação continuada. Note que educação é um processo e a inclusão digital é elemento essencial deste processo. Embora a ação governamental seja de suma importância, ela deve ter a participação de toda sociedade face a necessidade premente que se tem de acesso a educação e redistribuição de renda permitindo assim acesso as TIC’s.

Ações de inclusão digital devem estimular parcerias entre governos (nas esferas federal, estadual e municipal), empresas privadas, organizações não governamentais (ONGs), escolas e universidades. Governos e empresas privadas devem atuar prioritariamente na melhoria de renda, suporte à educação bem como tornar disponíveis equipamentos à população. Algumas ações que podem ser promovidas pelos governos e empresas privadas incluem:

§         Disponibilizar acesso a terminais de computadores e correio eletrônico a toda a população;

§         Oferecer tarifas reduzidas para uso dos sistemas de telecomunicações;

§         Criar mecanismos de isenção fiscal, sem muita burocracia, para o recebimento de doações de computadores e equipamentos de infra-estrutura.

Essas ações per se não são suficientes. É ainda necessário o desenvolvimento de redes públicas que possibilitem a oferta de meios de produção e difusão de conhecimento. As escolas e universidades constituem também componentes essenciais à inclusão digital uma vez que diversos protagonistas (professores, alunos, especialistas membros da comunidade) atuam em conjunto para o processo de construção de conhecimento. Note que os três pilares do tripé da inclusão digital devem existir em conjunto para que ela ocorra de fato. De nada adianta acesso às tecnologias e renda se não houver acesso à educação. Isto porque o indivíduo deixa de ter um mero papel ‘passivo’ de consumidor de informações, bens e serviços, e então passa também a atuar como um produtor (de conhecimentos, bens e serviços).

É também imperativo que a inclusão digital esteja integrada aos conteúdos curriculares e isto requer um redesenho do projeto pedagógico e grade curricular atuais de ensino fundamental e médio. É pré-requisito considerá-lo também na formação de profissionais dos cursos de Pedagogia, Licenciaturas e similares.

Os indivíduos, que por condições de insuficiência de renda, não têm como dispor de computador e linha telefônica em casa, poderiam ter a exclusão atenuada, caso tenham acesso através de empresas, escolas ou centro de cidadãos. Esses recursos destinariam-se prioritariamente àqueles  que não têm acesso em suas residências. Vale ressaltar que este tipo de solução tem natureza paliativa. Adicionalmente, poderíamos ainda considerar o uso do software livre em computadores o qual seria sem qualquer custo. Entretanto, deve-se considerar a facilidade de operação, suporte e manutenção existentes. Ademais, há ainda demanda reprimida de usuários de sistemas de telecomunicações, especificamente, o sistema de telefonia fixa que pode e precisa ser expandido a fim de prover a população com esse serviço básico além de permitir que ela tenha acesso a Internet.

O Brasil tem condições de superar esse atraso e as vicissitudes existentes. Todavia, para que isso de fato ocorra, é preciso começar a fazê-lo hoje, ou melhor, ontem. Do contrário, as gerações vindouras continuarão com elevado índice de excluídos da era digital. A inclusão digital tem um tripé que compreende acesso a educação, renda e TIC’s. A ausência de qualquer um desses pilares significa deixar quase 90% da população brasileira permanecendo na condição de mera aspirante a inclusão digital. Dentro deste contexto, considera-se que a inclusão digital é necessária a fim de possibilitar à toda a população, por exemplo, o usufruto dos mais variados serviços prestados via Internet. Hoje em dia, ter acesso a Internet significa acesso a um vasto banco de informações e serviços. Este imenso repositório de conteúdo e serviços merece e deve ser utilizado por toda população brasileira. É preciso que o governo, como principal protagonista, assuma o papel de coordenador e atue em conjunto com sociedade civil organizada a fim de assegurar o tripé da inclusão digital.

A importância da inclusão digital

A digitalização é um fenômeno que tem se intensificado muito atualmente. Através desta é possível ter acesso fácil e rápido a coisas que poderíamos levar muito tempo à conferir. O uso dos computadores em todos os campos de nossa vida (familiar, profissional, escolar entre outros) tem nos dado facilidade e também nos permiti ganhar tempo, o que é muito importante na correria que vivemos em nosso dia-a-dia.
O Programa Acessa Escola é um exemplo de como a inclusão digital é de suma importância, pois através dele alunos e professores podem explorar ainda mais o conteúdo de suas aulas através do uso da internet e de computadores de uma forma muito agradável.
Além disso os alunos podem obter alguns conhecimentos em informática o que é indispensável nos dias de hoje.
Contudo, concluímos que se não estivermos incluídos no mundo digital, perderemos muito tempo e enfrentaremos muitas dificuldades, já que quase tudo em nossos dias depende de um computador e de alguém capacitado para comandá-lo.

1. D
2. E
3. (F)(F)(V)
4. B
5. B
6. D
7. ( )(A)(B)
8. - realizar trabalhos escolares (pesquisas); abrir e enviar e-mail; acessar sites informativos, com atualidades; realizar inscrições para provas (ex:enen).
9. realizar estágio com carga horária diária de 4h, de segunda a sexta-feira no contra fluxo; melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio; participar no cadastramento de novos usuários.
10. (C)(D)(A)(E)(B)
11. (C)(D)(F)(B)(E)(A)
12. C
13. (V)(F)(V)
14. D
15. B

Inclusão: Compreender, abranger, conter em si, inserir, introduzir, estar incluído ou compreendido, fazer parte, inserir-se;

Todas essas denominações são dadas a esse termo no dicionário, logo, quando o juntamos com digital, forma-se uma expressão de inúmeros significados, mas de apenas uma ação, mostrar as pessoas que a vida pode ser muito além da porta de nossa casa, muito além da nossa rua, do nosso bairro e da nossa cidade, mostrar as pessoas que podemos alcançar o mundo e que nem é tão complicado, mas sim simples e fácil.

Ao incluirmos as pessoas no mundo digital, mostramos a ela que o mundo está a sua frente, e que alcançá-lo é só questão de criatividade, porque recursos de acessos a internet é o que não vai faltar; Logo, logo, acessar internet será como ter que dormir, se você não faz, não passa bem seu dia e nem consegue produzir alguma coisa ou se interagir com as pessoas. Por isso a inclusão de pessoas no mundo digital é tão importante, pois essa pessoa não se sentirá excluída da sociedade, quando tal momento chegar, mas sim inclusa nela com todos os “WWW” e “.com” possíveis. (:

4) A responsabilidade do estagiário com a sala de internet?

R; Para começo de conversa temos que esta ligado que somos colaboradores (funcionário) e temos que exercer nossa função de administrar e cuidar da sala, o futuro do sala depende de nós com a ajuda de DEUS pois zelar é o compromisso de cada estagiário se eu sou estagiário e voce também, não tem vice-versa tem as obrigações e as funções a ser mantidas e cumpridas. pois o que estão dentro do ambiente é de uso geral para todos na comunidade escolar.

3) Como saber lidar com pessoas diferentes na forma de pensar, sentir e agir?

R; Respeitando as capacidades de cada uma delas, ou seja, deles pois tudo tem o seu limite saber valorizar respeitar entender as dificuldades de cada uma delas ou deles para que o nosso mundo venha aprender a dar valor nos conhecimentos que a gente acaba obtendo em nosso dia a dia.

2) De que forma voce acredita que as redes sociais e a educação se encontrarão no futuro?

R; A forma é o caráter pois nas redes sociais são expressadas tudo que existe hoje em dia pois a educação só vai fazer que melhore os resultados obtidos e alcançados. Pois voce tendo educação e o conhecimento em suas mãos das redes sociais meu amigo voce irá longe.

1) Qual é a importancia da inclusão digital?

R: Prara mim a importancia da inclusão digital é mais que cem por cento importante. Hoje em dia as pessoas são atualizadas, não conseguem se informar se não atravez de redes sociais e voce sabe que viver nesse mundo em que nós vivemos hoje em dia sem informação sem comunicação não dá nem para parar um pouco e pensar pois a vida continua não existe tempos de pausas nem tampouco parar no caminho e ficar distraido. Pois a inclusão digital é mais que bom na comunidade escolar e em todos lugares pois elas te surpreende quando pensa em ouvir, falar, opinar, já tem a resposta ou a pergunta que voce tanto procura.

Questões sobre o conteúdo do Manual de Procedimentos Acessa Escola

1-D
2-E
3-F-F-V
4-D
5-B
6-D
7- ( )
(A)Fundap
(B)FDE
8-Realizar pesquisas, -Participar de redes sociais, -criar e enviar curriculum, -ler e enviar e-mail e utilizar as ferramentas do Oficce para trabalhos escolares
9-( ) (x) (x) (x) (x)
10-C-D-A-E-B
11-C-D-F-B-E-A
12-E
13-V-V-V
14-D
15-B

Hoje em dia é muito comum o uso das Redes Sociais em qualquer lugar do mundo. Através delas, pessoas de diferentes lugares podem manter contato, trocar informações e interagir com o todo o resto do planeta.

Mas será que essas mesmas Redes podem modificar ainda mais o espaço no qual vivemos?

Sim! O uso dessas ferramentas pode melhorar de forma muito benéfica a realidade social de muitas pessoas do planeta. E o meio mais viável e eficaz para tanto, é unir Redes Sociais e Educação.

Através dessa união, trocas de conhecimento, reflexões e interações farão com que as pessoas tenham uma formação completa, permitindo à elas melhores resultados na busca de seus objetivos. E por consequência, modificarão o espaço ao seu redor.

Assim, o processo de transformação das realidades presentes em nossa sociedade, torna-se o maior desafio já existente. Iniciá-lo é imprescindível, porém quem sabe ele já não esteja em processo?

A pouco tempo uma nova forma de se comunicar surgiu na internet para inovar as relações entre as pessoas. Gente de todo tipo de toda parte faz uso desse recurso para conhecer pessoas novas ou para conversar com amigos distantes.

As redes sociais aproximam pessoa de todo o mundo, é uma grande via de acesso a culturas diferentes, de conhecimentos diversos.

Uma rede social pode contribuir para isso, professores e alunos podem discutir temas ensinados em sala de aula com pessoas de outros países, como por exemplo quando está se estudando a

língua e cultura de outro país pode-se aprender mais sem a necessidade de ir a esse país, é só encontrar alguém que more nesse lugar que esteja disposto a ensinar mais sobre sua cultura em qualquer rede social com MSN ou Orkut e fazer um verdadeiro intercâmbio virtual.

Se bem usadas as redes sociais contribuirão e muito para a educação nas escolas.

As Redes Sociais e a Educação.

Nos Dias atuais sabemos que a tecnologia está cada vez mais presente na vida de milhares de pessoas de toda parte do mundo, principalmente na dos jovens. Para muitos ela se tornou algo inseparável, tendo a internet como sua maior forma de uso. No entanto essa liberdade proporcionada por ela preocupa muitos pais, educadores e a sociedade como um todo, já que na rede encontra-se de tudo, tanto coisas boas como ruins também. Entretanto, de acordo com especialistas o que pode fazer a diferença na hora de usar a web, principalmente as redes sociais como: Twitter, Facebook, Orkut, etc..., é a educação. Ela é uma forma de mostrar a todos e principalmente os jovens de como fazer um uso seguro e responsável da internet juntamente com as redes sociais. Por isso é necessário que pais, escolas, professores e sociedade se juntem para mostrar as boas possibilidades que a rede traz.

"As redes sociais já foram consideradas o futuro da internet. O futuro, portanto, chegou. E com ele uma dúvida: agora que as redes já são uma realidade, o que esperar delas?" (Suzana Gutierrez).

E é pensando nessa pergunta que acredito nos benefícios desses meios cada vez mais presentes na vida dos brasileiros.
Em qualquer lugar que vamos ou qualquer meio que usamos (redes sociais) seja por necessidade ou curiosidade nos deparamos com outra necessidade a de se interar com esse novo mundo.
Apesar desses meios não terem sido criados para fins educativos, os próprios educadores não duvidam do poder de aprendizagem que esses meios exercem , pois obrigam seus usuários a se habilitarem cada vez mais , isso de certa forma os incentiva a "aprender" e esse é o ponto, já que tanto jovens quanto adultos amam esses meios, por que não os utilizar então ?
Não acredito que eles se encontrarão mais que já se encontraram,o geito agora é tentar extrair o que de melhor essas redes podem nos acrescentar!

QUESTÕES SOBRE CONTEÚDO DO MANUAL DE PROCEDIMENTOS ACESSA ESCOLA

1-C
2-E
3- F F V
4- B
5-C
6-D
7- A B

8- REALIZAR PESQUISAS E TRABALHOS ESCOLARES, JOGAR JOGOS EDUCATIVOS, DAR AULAS , ACESSAR CONTEÚDOS DE INTERESSE PESSOAL.

9- REALIZAR ESTÁGIOCOM CARGA HORÁRIA DE 4H, DE SEGUNDA A SEXTA NO CONTRA FLUXO
MELHORARA O APRENDIZADO EM RAZÃO DAS ATIVIDADES QUE DESENVOLVE NO ESTÁGIO
DEFINIR NORMAS DE UTILIZAÇÃO DA SALA DE INTERNET
PARTICIPAR NO CADASTRAMENTO DE NOVOS USUÁRIOS

10- C, D, A, E, B
11- D, F, C, B, E , A
12-C

1)D

2)E

3)(F)
   (F)
   (V)

4)B

5)B

6)D

7)(A)FUNDAP
    (B)FDE

8)jogos educativos,redes sociais,microsoft office e programas que sejam para trabalhos escolares.

9)*Realizar estágio com crga horário diária de 4h,de segunda a sexta-feira no contra fluxo.
   *Melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio.
   *Participar no cadastramento de novos usuários.

10)(c) 1mês

(d) 2 meses

(a) 3 meses

(e) 6 meses

(b) 12 meses

11) c/ d/ f/ b/a /e em ordem crescente a sequência

12)E

13)(V)
     (F)
     (V)

14)D

15)B

1)Qual a verdadeira importância da Inclusão Digital?

R: É ensinar a comunidade a navegar num mundo virtual,com segurança para a finalidade de vários conteúdos de informação e de saber utilizar o computador e aprender com esta tecnologia o que ele pode nos transmitir.

2)Na comunicação,uma forma mais simples de se enviar informações e estar atento ao que ocorre em volta do mundo,utilizar a tecnologia para a maneira de todos poderem ter uma educação superior disponibilizando estes recursos a todos para o futuro ter melhorias,onde possuam oportunidades de um espaço,ou seja o melhor que a educação tem a oferecer e disponibilizar ao geral.

3)Sempre mantendo a ética e a educação de saber respeitar e ser respeitada,tendo diálogo, resolvendo da mais simples maneira,mostrando seu erro e admitindo que errou poderemos inverter e simplesmente começar de novo.

4)Racismo:Uma atitude de ignorância que a pessoa tem de pensar por simples fato de cor,sexo,classe social,uma tal consequência de a pessoa não parar para refletir que todos somos iguais,onde nimguém é superior a qualquer indivíduo por isto este conceito é muito discutido por muitas pessoas não aceitarem e não respeitarem o direito que temos ,eles julgam antes mesmo de conhecer,enquanto não mudar esta atitude de agir,irá rever estes valores e passá-los ás gerações futuras,onde continuaremos a viver nesta violência do desrespeito e da intolerância.

Inclusão Digital

Estamos em uma era, onde tudo será diferente, pois estamos em tempos, que as máquinas, sejam elas de qual tipo for, ganham cada vez mais espaços em nossa sociedade. Hoje seria impossível, viver sem os computadores ou sistemas informatizados que utilizamos em nosso cotidiano e nem nos damos conta que esses sistemas que nos controlam, são contralados por outras pessoas.

Tudo parece simples e na verdade é, porém não nos damos conta, que vivemos em um mundo, do qual a maioria de nós não sabemos que fazemos parte. Simplesmente, por que, sabemos que ele existe, mas, mal nos damos conta que estamos, nele. Fazemos parte de um mundo chamado, "Tecnologia", que apesar de ser muito útil, é indispensável para nossa sobrevivência.

Tudo está se tornando cada vez mais simples, e quanto maior for a simplicidade, mais corremos riscos neste mundo virtual, hoje através de sistemas de busca, como o google, é possível cortar a energia elétrica de uma casa, ou acessar dados altamente sigilosos, digitando algumas linhas, para que o sistema então busque novas vitímas.

Não é preciso ser um especialista em informática nos dias atuais, mas que se tenha pelo menos uma noção de segurança.

Quando olhamos a imagem ao lado vemos "o futuro".
Vemos também uma necessidade real , a de incluir pessoas digitalmente.
Esse trabalho não é tão fácil quanto parece, pois não estamos falando de capacitar algumas pessoas mais habilitar uma nação.Se usarmos dados de uma pesquisa feita em 1998, publicada pela SEESP/MEC, ainda teremos dos 'incluídos' no campo educacional apenas 5% a 6% de uma população de 6 a 7 milhões de brasileiros e brasileiras com deficiência, ou seja apena uns 400 mil com atendimento escolar, segundo pesquisas atuais esses dados pouco mudaram, mas se é assim na área educacional podemos concluir então como deve ser baixos os dados de pessoas que estão incluídas digitalmente.Quando incluímos uma pessoa no mundo Digital na verdade estamos dando a essa pessoa um dos seus direitos básicos que é acesso ao conhecimento!
Se esse é o caso, nos deparamos com algo sério, não só o de apresentar a população o meio, mais o ensinar a tornar esse meio necessário, um exemplo disso é proporcionar que escolas desde o Ensino Fundamental tenham acesso a internet e que aprendam por meio dela a enviar um email a saber identificar um Spam, fazer ou reproduzir um vídeo, se comunicar com pessoas ou apenas fazer uma simples pesquisa de interesse pessoal.

Tudo isso por que vivemos em uma época em que tudo gira ao redor da tecnologia pois pessoas precisam de tempo e a era digital proporciona isso, o dever das autoridades é tornar isso possível, é dar a "alternativa" a população.

Chegamos a conclusão que é de suma importância ter incluídos digitalmente em nossa era, pois não teremos apenas pessoas habilitadas e prontas, mais uma nação toda que vive em uma unica época!

Era digital

O próprio nome diz, inclusão, ou seja, incluir algo ou no caso alguém a essa grande tecnologia que nos dias de hoje posso dizer que é indispensável. O acesso a esses meios de comunicação “modernos”, faz com que pessoas tenham a possibilidade de sair do seu cotidiano e modo de vida para conhecer novidades, navegar em variedades de sites em apenas um clique.
O grande investimento em tal tecnologia, não é por acaso, hoje a cada dia que passa o mundo ao nosso redor se torna digital, e nós como seres em evolução, temos que acompanhar essa mudança para que possamos sobreviver e nos adaptar nesse novo modo de vida. Com essa mudança, os benefícios são evidentes, alguns sites proporcionam e transmitem um enorme conhecimento, desde que saibamos usá-los. Em que se diz respeito à educação em escolas, a internet nos atende de forma pedagógica, ensinando a real importância e benefícios.
A juventude de hoje, pelo menos grande parte busca informações através de redes sociais (Orkut, facebook, twitter, entre outros) uma forma de se comunicarem com o mundo a fora, conhecer novas pessoas com costumes diferentes, ou ate mesmo com o colega da escola, fazendo com que suas limitações em conhecimento aumentem. Acredito que futuramente redes sociais se transformaram em estudo necessário para nossa formação, a propósito essa é a intenção, proporcionar opções de conhecimento e isso acontecerá unindo-a a educação.
Apesar de termos grandes investimentos nessa inclusão, sem contar os vários projetos como esse do governo do estado de São Paulo (Acessa Escola), admitimos que ainda existem analfabetos digitais, às vezes não por opção mas pelo fato de essas pessoas não terem acesso a esse tipo de”era digital”. Além disso, saber lidar com tal tecnologia é essencial, ter cuidado também, conhecer os benefícios e malefícios e conseguir ultrapassá-los sem ter qualquer tipo de problema.
Caroline Sant’Anna Florêncio

Todos temos o direito de desfrutar das mesmas habilidades que competem a outros seja ela profissional ou pessoal,a inclusão digital é para todos terem acsso há essas novas tecnologias do seculo XXI ,o acesso a internet é direito de todos e cabe há nós estagiarios zelarmos para que todos usem por igual e sem diferença para que possamos ao final do estagio nos orgulharmos do trabalho que realizamos e cumprimos......obrigado!!!!!!

"QUESTÕES SOBRE O CONTEÚDO DO MANUAL DE PROCEDIMENTOS ACESSA ESCOLA"

Respostas:
1 > d
2 > e
3 > F , F , V.
4 > b
5 > b
6 > d
7 > FUNDAP (a)
FDE (b)
8 > Acessar e participar de redes sociais, fazer pesquisas escolaes, enviar e receber emails e ler notícias sobre atualidades do Brasil e do mundo.
9 > 1° realizar estágio com carga horária diária de 4 h, de segunda a sexta no contra fluxo (horário oposto ao que estuda)
2° melhorar o aprendizado em razão das atividades que desenvolve no estágio
3° participar no cadastramento de novos usuários
10 > Coluna B (c) (d) (a) (e) (b)
11 > Sequência crescente ( c/ d/ f/ b/ a/ e )
12 > c
13 > (V) (F) (V)
14 > d
15 > e