Experiencia na capacitação

Quem nunca ficou nervoso em uma capacitação? Quem nunca se sentiu inseguro? quem nunca teve vergonha? Quem nunca se estranhou? essas e outras sensações seu senti na capacitação do acessa mas fiz novos amigos, conheci novas dicas e truques de um bom estágio e muitas outras coisas abraços equipe amarela Romão(Hemiez)

Capacitação Modulo 1 Acessa Escola Avaliando e Implantando a informática em ambientes de Educação







Qual a sua opinião sobre as Redes Sociais serem utilizadas para avaliar o seu perfil profissional?

As Redes sociais já conquistaram muitas pessoas como forma rápida e acessível de comunicação. Atualmente muitas empresas utilizam esses recursos para buscarem profissionais. Em minha opinião, isso torna mais fácil e rápido a forma de conhecer e avaliar, tanto pessoal quanto profissional uma pessoa, já que esta pode expor de forma mais natural, mais não inadequada suas idéias e pensamentos.

Qual a importância da internet no processo de ensino-aprendizagem?

Por nos fornecer informações em tempo real independentemente de distância, internet hoje deixou de ser privilégio de alguns e se tornou o principal meio de comunicação e informação na sociedade. Deixando de lado os pontos negativos, acredito que será importante no ensino aprendizagem, pois facilitara conhecimentos novos e complementares diversificando as aulas e servindo como estimulo aos jovens.

(CAPACITAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS DO ACESSA ESCOLA-11/03/2011).

VISÃO DO GRUPO AMARELO SOBRE O PROGRAMA ACESSA ESCOLA- PONTOS POSITIVOS, NEGATIVOS E PERSPECTIVAS.

O PROGRAMA ACESSA ESCOLA ESTIMULA OS PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS, O QUE ATRAI O INTERESSE DOS ALUNOS, JÁ QUE ESSES ESTÃO CANSADOS DA MONOTONIA ESTUDANTIL: CÓPIA, LEITURA, MAIS CÓPIA E MAIS LEITURA. O PROGRAMA POSSIBILITA TAMBÉM A INTEGRAÇÃO DE QUEM NÃO POSSUI COMPUTADOR. ALÉM DA MÁQUINA, A PESSOA CONTA COM O AUXÍLIO DE UM ESTAGIÁRIO.

MAS NEM TUDO É PERFEITO: O NÚMERO DE COMPUTADORES EM ALGUMAS ESCOLAS É MUITO PEQUENO, O QUE FAZ COM QUE O DESEMPENHO NÃO SEJA COMO O ESPERADO, NÃO SENDO POSSÍVEL DESENVOLVER ATIVIDADES COM TODOS OS ALUNOS AO MESMO TEMPO. OUTRO PONTO NEGATIVO É A INTERNET LENTA, QUE ACARRETA EM UM MENOR APROVEITAMENTO DO USUÁRIO.

ESPERAMOS QUE HAJA UMA MUDANÇA NO ENSINO, QUE ATIVIDADES DIFERENCIADAS POSSAM SER REALIZADAS, QUE O GOVERNO APRIMORE NOSSO PROGRAMA, E QUE OS ALUNOS COMECEM A UTILIZAR O COMPUTADOR COMO UMA FERRAMENTA PARA O CONHECIMENTO.

ALEX, ANA JÉSSICA, LUARA, NATHÁLIA E ROMÃO.

GRUPO VERDE (CAPACITAÇÃO DE TAQUARITINGA – 11/03/2011)

Resumo da Apresentação
Temas:


1. PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO PROGRAMA ACESSA ESCOLA;
Através do Programa Acessa Escola, tanto os usuários quanto os próprios estagiários ganham novos conhecimentos e ampliam seus horizontes. A internet abre as portas ao mundo, e dar a chance a todos de usufruírem dessa ferramenta é algo que o estagiário tem como dever e aprimora a cada dia que trabalha na sala de informática. Outro benefício revertido ao estagiário é a perda da timidez, pois, em seu trabalho, lida com o público, aprende a resolver problemas cotidianos e a resolver situações críticas que podem ocorrer na sala de informática. Futuramente, em seus próximos empregos, situações semelhantes poderão ser resolvidas eficazmente por este jovem, que já adquiriu este tipo de experiência. Outro fator importantíssimo e que acresce aos pontos positivos apresentados até então é a inclusão social e digital que o Acessa Escola oferece. No mercado de trabalho, onde conhecer o básico sobre as mídias digitais já é essencial, quem não domina esse tipo de recurso vê portas se fecharem. O estagiário não tem apenas um emprego, mas sim a missão de levar a todos, através do Programa Acessa Escola, o conhecimento sobre esse universo tão grande que a internet oferece.
Quanto aos pontos negativos, é importante citar os problemas com a baixa velocidade da internet, que atrapalha o uso dos computadores por parte dos usuários, já que estes dispõem geralmente de trinta minutos para utilizar o computador. Apesar do uso poder ser prolongado, há a dificuldade na espera, pois em muitas salas do Acessa Escola ainda não há computadores suficientes nem ao menos para ¼ (um quarto) dos alunos de uma classe, o que interfere no aprendizado de quem merece mais do que giz e lousa. Este é mais um ponto negativo a agregar. Outro que é posto em pauta é a falta de infra-estrutura da sala, pois, dando como exemplo a sala da escola “Victor Maida” (Ibitinga), quando chove, as goteiras no telhado molham os computadores, além de formar poças d’água quando ocorre este fenômeno. O risco de danificar os computadores é muito alto, e por incrível que pareça, apesar de ter sido molhado, um dos computadores ainda funciona normalmente. Esta questão da E. E. “Victor Maida” é de longa data, pois o teto da sala de informática já havia sido reformado poucos meses atrás, e na primeira grande prova, obtivemos a confirmação de que este reparo não foi merecedor de aplausos. E, para finalizar este tema, o último ponto negativo levantado é a falta de seriedade dos alunos, que prejudicam, direta ou indiretamente, o bom funcionamento das salas do Acessa Escola e o usufruto de alunos interessados e comprometidos com suas responsabilidades pessoais e escolares.


2. QUEM PODE USAR AS SALAS DO ACESSA ESCOLA E PARA QUE FINS PODE SER UTILIZADO.
As salas de informática do Acessa escola podem ser utilizadas por quaisquer pessoas gratuitamente, tanto alunos, professores e funcionários da instituição de ensino quanto visitantes aos sábados e domingos durante o Programa Escola da Família. É necessário cadastrar-se apenas, o que é feito com o preenchimento do Termo de Adesão, onde devem constar Nome do Usuário; RA (quando aluno), RSPV (quando professor), ou RG (quando funcionários e demais usuários); Endereço completo; Telefone; e Assinatura do Pai ou Responsável quando o usuário for menor de 18 (dezoito) anos. Há preferência de uso para idosos, gestantes, e portadores de deficiência física e psicológica.
Os usuários podem utilizar os computadores do Acessa Escola para diversos fins, tais como: enviar e receber correio eletrônico (e-mail), elaborar e enviar currículos, fazer trabalhos escolares, acessar redes sociais e promover, através da internet, o engrandecimento do conhecimento tanto para si quanto para a sociedade em que vive.